Вечер развлечений «Масленица» для младших дошкольников

Цель: Приобщать детей к русским традициям, к родной культуре.

Задачи:

- Знакомить с русским народным праздником Масленица, ее значением, символами, традициями.

-Воспитывать уважительное отношение к традициям русского народа, умение и желание применять их в жизни; любовь к родному краю.

-Знакомить с русскими народными играми; учить в них играть, соблюдая правила, используя заклички.

Предварительная работа:

- Знакомство с русским народным фольклором (пословицы, потешки, скороговорки, заклички, перевалки).

- Знакомство с русскими народными играми.

- Изготовление масленицы для группы.

- Просмотр мультипликационных и художественных фильмов о традиционных русских праздниках.

- Изготовление сувениров.

Содержание:

(До начала праздника Медведь незаметно садится в угол, накрывается)

Ведущая. Собирайся, народ!

Весна красная идет!

Надо Зимушку спровадить,

Дружно Масленицу сладить!

Весна - Красна!

Тепло солнышко!

Приди скорей,

Согрей детей!

(В зале появляется Весна)

Весна. Здравствуйте, детишки-девчонки и мальчишки. Где я появляюсь, там сразу веселье начинается. А вы умеете веселиться? Во время Масленицы люди ходят к друг другу в гости, водят хороводы, играют в игры. Ну-ка, маленький народ! Заведем-ка хоровод!

Исполняют «Весенняя пляска»

1. Вот весна пришла опять, "Пружинка" - лёгкие полуприседания

И нам хочется плясать,

Ножкой топ, ножкой топ, Притопы правой ногой

Веселее топ да топ. Притопы левой ногой.

2. Светит солнышко в окошко, "Фонарики", повороты кистей рук

Мы захлопали в ладошки,

Ручки- хлоп, ручки хлоп, Хлопки

Веселее -хлоп да хлоп.

3. На дворе звенит капель, Поочередное выставление ног на пятку.

Мы смеёмся целый день.

Очень рады мы весне, Кружатся

Покружились детки все.

Ведущая:У Весны забот немало:

Лес дремучий солнцем греть.

И в лесу под старой елью

Просыпается Медведь!

(Встает Медведь)

Медведь. Стало жарко мне в берлоге,

Поразмять хочу я ноги.

Зима прошла, вставать пора!

С весной вас теплой, детвора!

Весна. Здравствуй, Мишенька - Медведь!

Ты умеешь песни петь?

Медведь. Умею.

Весна. А ты спой, Мишенька.

(Ведущая дает гармошку Медведю, Медведь играет и поет еле слышно)

Весна. Ой, что-то тихо ты, Мишка, поешь.

Ну-ка, спой погромче!

(Медведь неожиданно громко рычит, Ведущая "пугается")

Весна. Ой, напугал, Мишка! (Забирает у него гармошку)

А плясать ты умеешь?

Ну-ка, Мишка, попляши,

У тебя ножки хороши!

(Мишка пляшет, дети хлопают в ладоши)

Весна. Умеешь, Мишка, ты плясать,

А теперь давай играть.

Игра с Мишкой

(Медведь сидит в берлоге, дети идут к нему и поют):

Мишка косолапый,

Манит деток лапой,

Приглашает всех гулять,

В догонялки поиграть.

(Мишка догоняет, дети убегают на стулья)

Ведущий: На Масленицу люди всегда веселились, ходили друг к другу в гости, готовили много угощений. Но главным у Масленицы герой один:

Круглый и вкусный?. А зовут его… (Блин). Сейчас мы поиграем в игру с блинами!

Игра «Кто перенесет больше блинов с подноса на свою тарелку»

(2-3 человека, 1 поднос с блинами – на столике, 2 пустые тарелки на другом столе) Блины бутафорские. (Переносить по одному).

Ведущий. Как на масляной неделе

Завертелись карусели.

Все сюда скорей сбегайтесь

И бесплатно покатайтесь!

Игра "Карусель"

Еле, еле, еле, еле

Закружились карусели,

А потом, потом, потом

Все бегом, бегом, бегом.

Тише, тише, не спешите,

Карусель остановите.

Раз-два, раз-два,

Вот и кончилась игра.

(С детьми проводится игра "Карусели". К обручу привязаны ленты. Дети берутся за ленту одной рукой и идут сначала в одну сторону, затем, поменяв руку, в другую. Обруч держит взрослый.)

Ведущий: Ох как славно мы с вами играли, веселились, водили хороводы! Весело с вами весну встречать! Но пора нам, ребята, с Масленицей прощаться!

Ты прощай, прощай,

Наша Масленица.

Ты прощай, прощай,

Наша широкая!

Дети прощаются с ней.